Dansune interview au Parisien, Nadine Morano confirme la création de jardins d'éveil dans les locaux des maternelles (locaux communaux déjà trop pleins à Villecresnes !) mais sans enseignant... et payant pour les parents ! A lire ici sur le site du P...

La réunion, samedi 25, du Collectif national de résistance à Base élèves devrait donner un nouveau souffle à la contestation de ce fichier national des élèves du primaire. Le collectif appelle les parents à déposer plainte. Une trentaine d'entre eux l'ont...

"On ne peut ignorer les données des différentes recherches dès lors qu’on se propose d’aménager le temps scolaire dans la journée, la semaine et l’année" écrivait dans le Café pédagogique, il y a plusieurs mois, Hubert Montagner . Cet avis n'a pas été...

Pour Xavier Darcos, "il n'y a aucune volonté de supprimer l'école maternelle, d'aucune manière, bien au contraire". Le ministre estime "qu'il n'y a aucun rapport" entre ces jardins et l'école maternelle. MAIS : - ces jardins d'éveil accueilleront des...

"Nous ne cautionnerons pas l’expérimentation des jardins d’éveil et nous serons amenés à dénoncer la Déclaration commune" prévient l'Ageem , association d'enseignants en maternelle. En décembre dernier, à l'issue d'une première crise marquée par les rapports...

Après les ateliers et les ventes de livres menés aux Fleurs et au Réveillon, les enfants de maternelles bénéficient de la visite de l'exposition Il était une fois un rêve africain illustrations originales de Cécile Geiger au Fief du 4 au 9 mai Rendez-vous...

L’accompagnement éducatif Q5- Alors qu’un peu plus d’1/3 des enfants est concerné par les activités après 16h30, 53% des parents souhaitent que leur enfant fréquente l’accompagnement éducatif. Près d’un 1/3 des parents ne sait pas encore, manquant sans...

En moyenne 54% des parents y sont favorables, 16% se déclarent indifférents. Seuls 25% y sont opposés. A noter des différences importantes d’une école à l’autre : Merles 47% favorables et 13% indifférents, 35% contre Atilly 66% sont favorables, 16% indifférents...

Q7– Avec la fin de l’école à 15h45, les enfants ne bénéficieront pas de journées plus courtes : 82% des enfants resteraient à l’école après 15h45. Q8– Pour 1/3 des enfants de primaires et 1/2 des enfants de maternelles qui bénéficient du soutien cette...

Q3 à 6– Ces questions visaient à mieux évaluer les problèmes posés par cette option : si seulement 15% d’enfants sont au centre de loisirs le mercredi régulièrement et 13% ponctuellement, environ 44% d’entre eux ont une activité extrascolaire le mercredi...